viernes, 15 de marzo de 2013

La Semana Cultural


Con motivo de la Semana de Cultural del Cine, y, dentro de las numerosas actividades de aula que se están realizando, Carlos, el papá de Ale Benavent visitó 1º C y nos mostró un proyector de 8 mm auténtico de hace 50 años. Nos enseñó cómo funciona, ya que así lo hacen actualmente en los cines pero con rollos de mayor tamaño, y disfrutamos visionando un fragmento de “La Bruja Novata”, concretamente el divertidísimo partido de fútbol que juegan los animales.
Pasamos un rato interesante y de lo más ameno, ya que Carlos se hizo con la clase y participamos absolutamente todos de la actividad. ¡Gracias!



El cine en 1ºC on PhotoPeach

miércoles, 13 de marzo de 2013

MI PELÍCULA FAVORITA


El alumnado de primero ,con ayuda de sus familias, va a realizar el cartel de su película favorita.
Con toda la cartelería decoraremos el colegio durante la Semana Cultural del centro, que este año está dedicada al cine.
Os muestro unas fotos con carteles de películas realizados por alumnado de otro centro para que os sirva de idea.




miércoles, 6 de marzo de 2013

Experimento: La descomposición de la materia





Este experimento va a ser realizado por los alumnos y alumnas de 1º A y 1ºB que se han ofrecido voluntariamente para llevarlo a cabo. Es un experimento en equipo.
Veamos en qué consiste:
¿Cómo se descomponen los diferentes tipos de basuras?

Materiales: -piel de  naranja o manzanas ( residuos orgánicos)
                  - envase de poliestireno
                  - lata de refresco
                  - trozos de periódicos
                  - botella de vidrio
                  - botella de plástico

Procedimiento:
1. Se entierran las basuras.
2. Se espera un largo período de tiempo ( en nuestro caso unos dos meses).
3. Se desentierran y se observa el estado en el que se encuentran. Podremos observar que los residuos orgánicos estarán prácticamente descompuestos y los demás residuos seguirán igual que al principio de ser enterrados.

Conclusión: La conclusión se obtendrá una vez realizado por completo el experimento, pero podremos deducir que los plásticos, vidrio y demás tardan muuuuuuchos años en descomponerse y por eso es mejor reciclarlos que llenar nuestro planeta de basuras plásticas.

El alumnado que participa en el experimento sólo tendrá que enterrar un tipo de basura ( ya se les indicó en clase cuál), de esta forma el jardín, patio o seto no sufrirán las consecuencias; aunque algunos van a enterrarlo en macetas por carecer de un lugar más idóneo, no importa.
Este experimento y los resultados obtenidos,junto con otros, lo llevaremos a la Feria de la Ciencia a la que acudiremos como divulgadores científicos en el mes de mayo.

EL DÍA DE ANDALUCÍA


Ya hace unos días que celebramos el día de nuestra comunidad.
Y lo celebramos con un delicioso desayuno andaluz: pan, aceite, azúcar y un zumo. Estaba tan bueno que a algunos les supo a poco y quisieron repetir, aunque sin éxito ( no había para más).

jueves, 14 de febrero de 2013

Experimento: el chorro de la ballena

Ayer vino a la clase el papá de Marta para contarnos todo sobre la ballena.
Aprendimos que son animales mamíferos, maman la leche de su mamá, son vivíparos y cetáceos,es decir, que viven en los océanos. Al ser mamíferos respiran por los pulmones, es por eso que se las ve tan a menudo en la superficie del mar, necesitan respirar el oxígeno del aire y no del agua.
Son carnívoras y comen toneladas de pequeños crustáceos cada día. Al tragar tanta agua necesitan expulsarla y para eso les sirve la abertura que tienen en el dorso (el característico chorro de la ballena).

Una vez expuesta toda la información sobre la ballena hizo este divertido experimento:

¿Cómo imitar el chorro de la ballena?

Materiales: -Cartulina
                  -Lápices
                  -Cañita de beber
                  -Un globo

Procedimiento:

1.Se dobla una hoja de cartulina por la mitad.Se dibuja el cuerpo de la ballena pegado al pliegue.El pliegue debe quedar arriba.

2.Se colorea la barriga de la ballena.Se le ponen los ojos y la boca.Se recorta la ballena sin desdoblar la cartulina.La ballena quedará doble, unida por el dorso. Ahí se le hace un pequeño orificio por el que quepa una cañita.

3.Se mete la cañita por dentro de la ballena y que salga por el tubo un poco.En el otro extremo de la cañita se mete la boquilla de un globo lleno de agua.

Al apretar el globo el agua saldrá, por la presión recibida, simulando el chorro de una ballena.


viernes, 1 de febrero de 2013

EL LECTÓMETRO



¿ Qué es un lectómetro? Es un medidor de los libros leídos por un alumno/a a lo largo de un curso escolar.
 Nuestro lectómetro es un mar de peces, cada pez lleva el nombre de un niño o una niña. Por cada libro que se lean les daremos un burbuja para que la peguen al lado de su pez. Así podremos observar quiénes leen más, a quién no le interesa leer...
Los más ávidos lectores de las clases de Primero obtendrán su recompensa al final del curso. Aunque la mejor recompensa es la que han ido obteniendo a lo largo del proceso: mejora del nivel lector, de la comprensión lectora, del vocabulario, desarrollo de la creatividad y fantasía...
 ¿Cómo se obtienen las burbujas? Cada libro que lean sus hijos/as en casa deben apuntarlo en la agenda,tenéis que poner el título del libro y el número de páginas. No es lo mismo leerse un libro de cuarenta páginas que uno de diez. Así tendrán una burbuja.
 Como en clase también leemos (¡y mucho!),para obtener una burbuja deben realizar una pequeña ficha de lectura, donde escriban el título del libro leído y un pequeño resumen de dos o tres oraciones contando de qué va, así las maestras podremos saber si lo han leído y comprendido o simplemente han ido pasando las hojas mecánicamente y a veces, ni eso.
 Con esta actividad pretendemos fomentar el hábito por la lectura.

Celebramos el día de la Paz

El 30 de enero celebramos el día de la Paz en el colegio. Este año se ha realizado un vídeo donde colaboramos todos, grandes y pequeños, maestros/as,monitoras, conserje... La idea, guión, realización y postproducción ha sido de David, maestro de Educación Física y de 5º de Primaria. Os recomiendo que visionéis el vídeo.¡Es todo un espectáculo!
LIPDUB COLEGIO TOMÁS YBARRA (Tomares, SEVILLA) from David Porrino on Vimeo.